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文章来源:艾瑞网    发布时间: 2019年12月12日 23:52  阅读:4619  【字号:  】

我是个不善言辞,缺乏自信的孩子。在以往的课堂上,我从不敢主动发言;每次举行活动,我总是躲在最后边……崭新的环境,善于引导的老师,神奇的课堂让我脱胎换骨。老师与我们一同学习,老师把信任、鼓励的眼光投向教室的每一个角落。每当学习一篇新的课文时,高老师精彩的导入,都深深吸引了我,激发起了我的学习欲望,让我不得不认真倾听;借助导学案对课文进行全面的预习,我总遇到解决不了的难题,但通过对子帮扶、小组交流的环节,使我能够迎刃而解;老师给我提供展示自己的机会,我胆怯的走上讲台,在全班同学面前我可是第一次呀,我行吗?可看到同组同学坚定的目光,看到语文老师那绽满笑容的脸,看到组长那殷切的期盼,我又不得不开口。题讲的不完整,声音很小,讲完后我垂下头,静静的等待着老师的批评,出乎意料的是传进我耳朵里的却是一阵雷鸣般的掌声。我诧异地抬起头,看到所有人的目光都望着我,那是鼓励的眼神,顿时增加了我的自信。现在的我,乐观向上,课堂上总能听见我流畅而响亮的声音。

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几个小伙伴来看我,我已经疼得没力气了。小伙伴们说:你要坚强一些,我们带你去找医生。我们来到医院,四周静静的,连针落地的声音都能听见。对了,医生也是大人呀!医生也被吹走了我有气无力地说。这可怎么办?小伙伴像热锅上的蚂蚁—急得团团转,我的头上冒出豆粒般的汗珠。

放学时,大家都不舍得的和您告别,一忍再忍的泪,大家还是掉下来了,老师,不,妈妈!我爱您!爱的好深!爱的好深好深!!我好恨自己,为什么不珍惜和您在一起的点点滴滴!为什么不好好对您多说会儿话!!为什么!!

我经常在上卫生间时,不忘在腋下塞上一本自己喜爱的书,然后坐下去,细细地享受那一段段优美的文字,时间过得飞快,一本书已被我啃完了,这时我回过神来,才想起来我还在卫生间里!

李妈妈,李奶奶,李老师,哈哈!您想我吗?我真的好想好想好想你,思念你,我在新老师的班里过的不愉快,一点也不愉快,我忘不了您呀!忘不了你的音容笑貌,忘不了您那不一样的教学性格,忘不了您一切的一切!!!!

但是,一次奇特的经历改变了我的看法。老师布置了一项调查作业,让我们上街调查人们的幸福率。我一路走一路问,在街头的拐角处,我看见了一位擦鞋的叔叔。我便走过去,问他幸福不幸福。他笑了笑,说当然幸福了。我正好也走累了,便和他一起蹲在马路边聊天。不一会儿,来了一位客人。我便在一边看着他擦鞋。他的动作很老练,挤出来的鞋油不多不少,那一块破布也在他手里翻飞着,把鞋油带到每个角落。但我也注意到:他工作时一直是半屈着膝。这不禁让我想起许多不好的事。等他送走哪位客人,我便问他:您不知道屈膝会很……我还没问完,他就笑了,说:很多时候我们需要变通,不跪着要膝盖做什么?何况我只是蹲下来做事,只有做人是站着就好。

老师,如果我是你。下课后,我会和同学们打成一片。陪他们玩游戏,做纸艺,看一会儿教育视频,让这短暂的十分钟充满乐趣。




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